
Modulární výukový CNC obráběcí stroj VOSA 450 od společnosti VOPSS Řepeč, postavený na řídicím systému Siemens SINUMERIK ONE, získal na Mezinárodním strojírenském veletrhu v Brně Zlatou medaili MSV 2026 v kategorii Inovace v průmyslu. Odborná komise ocenila především propojení řídicího systému stroje s jeho digitálním dvojčetem.
To studentům umožňuje projít celým životním cyklem obráběcího stroje – od mechanické stavby až po diagnostiku a údržbu – ještě předtím, než usednou k podobnému zařízení v provozu.
|
„Zlatá medaile pro VOSA 450 je pro nás důkazem, že technologie mají smysl jen tehdy, když se dostanou k lidem, kteří s nimi budou pracovat celý profesní život. VOSA 450 je přesně ten případ – studenti se na ní učí s reálným průmyslovým řídicím systémem SINUMERIK ONE a jeho digitálním dvojčetem, takže do praxe přicházejí připravení." Martin Koželka |
|
„Ocenění bereme jako potvrzení cesty, kterou jsme si vybrali už na začátku vývoje. Chtěli jsme stroj, na kterém studenti projdou celým životním cyklem stroje – od mechanické stavby přes geometrické seřízení a oživení až po programování, obrábění, diagnostiku a údržbu. Díky spolupráci se Siemensem jsme to mohli postavit na technologiích, se kterými se budou setkávat i v reálných provozech." Petr Vozábal |
VOSA 450 je v podstatě mechatronická stavebnice v životní velikosti: studenti si na ní nesahají jen na výsledný produkt, ale na celý proces jeho vzniku. Klíčovou roli hraje digitální dvojče běžící v prostředí Run MyVirtual Machine – stroj si tak lze „osahat" virtuálně ještě předtím, než se k němu student postaví fyzicky, což šetří čas, materiál i nervy vyučujících.

Stroj je koncipován jako kompletní vzdělávací platforma: studenti na něm postupně zvládnou mechanickou stavbu, geometrické seřízení, oživení, programování, samotné obrábění i diagnostiku a údržbu. Díky tomu, že celým procesem procházejí na skutečném průmyslovém řídicím systému, ne na zjednodušeném modelu, odcházejí ze školy s dovednostmi, které firmy ve strojírenství dlouhodobě postrádají. VOSA 450 tak funguje jako most mezi učebnou a reálným provozem a dokládá, že investice do moderní technické výuky se vyplácí oběma stranám – školám i zaměstnavatelům.